صفحه اصلی
دانشگاه
درباره دانشگاه
حوزه ریاست
روابط عمومی
هسته گزینش
مدیریت بازرسی و عملکرد
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری
مدیریت آمار و فناوری اطلاعات دانشگاه
مدیریت امور بین الملل دانشگاه
مدیریت پرستاری دانشگاه
دبیرخانه سیاستگذاری سلامت استان قزوین
دبیرخانه نظام ملی اعتباربخشی دانشگاه
سازمان های مردم نهاد و خیرین سلامت
اورژانس پیش بیمارستانی و مدیریت حوادث استان
معاونت ها
معاونت آموزشی
معاونت درمان
معاونت غذا و دارو
معاونت تحقیقات و فناوری
معاونت دانشجویی و فرهنگی
معاونت بهداشت و مرکز بهداشت استان
معاونت توسعه مدیریت ، منابع و برنامه ریزی
دانشکده ها
دانشکده پزشکی
دانشکده بهداشت
دانشکده پیراپزشکی
دانشکده پرستاری و مامایی
دانشکده دندانپزشکی
مراکز آموزشی و درمانی
مرکز آموزشی و درمانی بوعلی سینا
مرکز آموزشی و درمانی قدس
مرکز آموزشی و درمانی کوثر
مرکز آموزشی و درمانی شهید رجایی
مرکز آموزشی و درمانی 22 بهمن
مرکز آموزشی و درمانی ولایت
بیمارستان امیرالمومنین
بیمارستان شفا
بیمارستان رحیمیان
بیمارستان شهدا
کلینیک تخصصی و فوق تخصصی دانشگاه
شبکه های بهداشتی
شبکه بهداشت آبیک
شبکه بهداشت آوج
شبکه بهداشت البرز
مرکز بهداشت شهید بلندیان
شبکه بهداشت بویین زهرا
شبکه بهداشت تاکستان
واحدهای تحقیقاتی
پژوهشکده پیشگیری از بیماری های غیر واگیر
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت
مرکز تحقیقات بیماری های غیر واگیر
مرکز تحقیقات سلولی و مولکولی
گروه توسعه فناوری سلامت
مرکز تحقیقات میکروب شناسی پزشکی
مرکز تحقیقات ایمنی و سلامت
واحد ثبت بیماری ها و پیامدهای سلامت
آزمایشگاه جامع تحقیقات دانشگاه
واحدهای توسعه تحقیقات
کمیته تحقیقات دانشجویی
کمیته توسعه ارتباطات علمی و رتبه بندی بین المللی
کمیته ترجمان، تبادل و تجاری سازی دانش
مرکز نگهداری و تکثیر حیوانات آزمایشگاهی
خدمات
شفافیت
ساختار سازمانی دانشگاه
فرایندهای دانشگاه
گزارش عملکرد دانشگاه
قراردادهای دانشگاه
مناقصه و مزایده های دانشگاه
اموال و دارایی های دانشگاه
تماس با ما
EN
العربیه
صفحه اصلی
دانشگاه
درباره دانشگاه
حوزه ریاست
روابط عمومی
هسته گزینش
مدیریت بازرسی و عملکرد
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری
مدیریت آمار و فناوری اطلاعات دانشگاه
مدیریت امور بین الملل دانشگاه
مدیریت پرستاری دانشگاه
دبیرخانه سیاستگذاری سلامت استان قزوین
دبیرخانه نظام ملی اعتباربخشی دانشگاه
سازمان های مردم نهاد و خیرین سلامت
اورژانس پیش بیمارستانی و مدیریت حوادث استان
معاونت ها
معاونت آموزشی
معاونت درمان
معاونت غذا و دارو
معاونت تحقیقات و فناوری
معاونت دانشجویی و فرهنگی
معاونت بهداشت و مرکز بهداشت استان
معاونت توسعه مدیریت ، منابع و برنامه ریزی
دانشکده ها
دانشکده پزشکی
دانشکده بهداشت
دانشکده پیراپزشکی
دانشکده پرستاری و مامایی
دانشکده دندانپزشکی
مراکز آموزشی و درمانی
مرکز آموزشی و درمانی بوعلی سینا
مرکز آموزشی و درمانی قدس
مرکز آموزشی و درمانی کوثر
مرکز آموزشی و درمانی شهید رجایی
مرکز آموزشی و درمانی 22 بهمن
مرکز آموزشی و درمانی ولایت
بیمارستان امیرالمومنین
بیمارستان شفا
بیمارستان رحیمیان
بیمارستان شهدا
کلینیک تخصصی و فوق تخصصی دانشگاه
شبکه های بهداشتی
شبکه بهداشت آبیک
شبکه بهداشت آوج
شبکه بهداشت البرز
مرکز بهداشت شهید بلندیان
شبکه بهداشت بویین زهرا
شبکه بهداشت تاکستان
واحدهای تحقیقاتی
پژوهشکده پیشگیری از بیماری های غیر واگیر
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت
مرکز تحقیقات بیماری های غیر واگیر
مرکز تحقیقات سلولی و مولکولی
گروه توسعه فناوری سلامت
مرکز تحقیقات میکروب شناسی پزشکی
مرکز تحقیقات ایمنی و سلامت
واحد ثبت بیماری ها و پیامدهای سلامت
آزمایشگاه جامع تحقیقات دانشگاه
واحدهای توسعه تحقیقات
کمیته تحقیقات دانشجویی
کمیته توسعه ارتباطات علمی و رتبه بندی بین المللی
کمیته ترجمان، تبادل و تجاری سازی دانش
مرکز نگهداری و تکثیر حیوانات آزمایشگاهی
خدمات
شفافیت
ساختار سازمانی دانشگاه
فرایندهای دانشگاه
گزارش عملکرد دانشگاه
قراردادهای دانشگاه
مناقصه و مزایده های دانشگاه
اموال و دارایی های دانشگاه
تماس با ما
EN
العربیه
فرم ها
/
سوالات پس آزمون دوره شیوه ارزیابی دانش
* نام و نام خانوادگی :
نام و نام خانوادگی را وارد کنید
* شماره همراه:
شماره همراه را وارد کنید
* کد ملی :
کدملی را وارد کنید
* محل خدمت:
محل خدمت را وارد کنید
سوالات پس آزمون دوره شیوه ارزیابی دانش
تاریخ ثبت فرم :
1405/08/12
ردیف
سوالات
1
هدف از ارزیابی تجربه ها چیست؟
انتخاب دانش با کیفیت و قابل انتشار
استخراج دانش های اثربخش و قابل تعمیم، کمک به یادگیری سازمانی
ایجاد بانک دانش معتبر و قابل اعتماد
همه موارد
انتخاب کنید
2
کدامیک از موارد ذیل در مورد تفاوت تجربه و پیشنهاد صحیح می باشد؟
تفاوت زیادی با هم ندارند
پیشنهاد، ارائه راهکار برای آینده و تجربه: بازگو کردن یک رخداد واقعی
تجربه: ارائه راهکار و پیشنهاد: بازگو کردن یک رخداد واقعی
تجربه و پیشنهاد ، دانش سازمانی هستند و تفاوت کلی باهم ندارند
انتخاب کنید
3
گام های فرآیند مدیریت دانش به ترتیب زیر می باشد.
ثبت دانش، ارزیابی اولیه، تصمیم گیری، ارزیابی محتوا
ثبت دانش، ارزیابی محتوا، ارزیابی اولیه، تصمیم گیری
ثبت دانش، ارزیابی اولیه ، ارزیابی محتوا، تصمیم گیری
ثبت دانش، ارزیابی اولیه- تصمیم گیری، ارزیابی محتوا
انتخاب کنید
4
کدامیک از ویژگی ها و مهارت های کلیدی یک ارزیاب خوب می باشد.
شناخت سازمان و حوزه سلامت، دارا بودن نگاه توسعه ای و سیستمی تفکر تحلیلی و منطقی
تصمیم گیری پس از ارزیابی محتوایی توسط کمیته ها
ایجاد بانک دانشی معتبر و قابل اعتماد.
انتخاب دانش برتر برای جشنواره یا فصلنامه
انتخاب کنید
5
کدامیک از موارد ذیل مربوط به شاخص های ارزیابی دانش نمی باشد.
ارائه پیشنهاد و توصیه های کاربردی
نوآوری یا تجدید نظر در شیوه اجرا
ارائه پیشنهاد در راستای نیازهای حوزه سلامت
ارائه دادهها و شواهد پشتیبان
انتخاب کنید
6
مثال: "در حین اجرای اقدامات اصلاح فرآیند ترخیص، با استفاده از نظرسنجی بیماران گام های اصلاح این فرآیند؛ تغییر یافته است"، مربوط به کدام شاخص ارزیابی می باشد.
شاخص ارزیابی : اشاره به روش ها و نظارت اطلاعات حین اجرا می باشد
شاخص ارزیابی : ارائه راه حل پیشنهادی با رویکرد علمی
شاخص ارزیابی: ارائه تجربه در راستای چالش های حوزه سلامت
شاخص ارزیابی: شرح گامهای اجرایی پیشنهاد بهطور کامل
انتخاب کنید
7
از نکات کلیدی شاخص: "تبیین مشکل، چالش یا شکاف و علل آن"، می باشد.
تحلیل باید جامع و قابل پیگیری باشد
مشکل باید واقعی، مرتبط با نظام سلامت و قابل مداخله باشه
استفاده از تکنیکهایی مانند «پنج چرا» یا نمودار علت و معلول بسیار مؤثر است
همه موارد
انتخاب کنید
8
از نکات کلیدی شاخص : امکان پذیری و قابلیت اجرا می باشد.
باید به محدودیت های سازمانی و ظرفیت منابع توجه شده باشد
پیشنهاد هرچقدر هم خوب باشد، اگر در عمل قابل اجرا نباشد ارزشی ندارد
میزان واقعبینانه بودن پیشنهاد و امکان اجرای آن با توجه به منابع، نیروی انسانی
همه موارد
انتخاب کنید
9
پیشنهاد استفاده از مدلSWOT برای تحلیل قوت و ضعفها ، فرصت و تهدیدات در فرآیند پذیرش بیماران اورژانس، همراه با ارزیابی کمی و کیفی هر عامل،.مربوط به کدام شاخص ارزیابی پیشنهاد می باشد.
ارائه راهحل پیشنهادی با رویکرد علمی
شرح گامهای اجرایی پیشنهاد بهطور کامل
تبیین نحوه سنجش اثرگذاری پیشنهاد
مشارکت افراد مرتبط با اجرای پیشنهاد مؤثرتر است.
انتخاب کنید
10
این تجربه در بازه فروردین تا مرداد ۱۴۰۲ در مرکز خدمات جامع سلامت مینودر قزوین اجرا شد، مربوط به کدامیک از شاخص های تجربه می باشد.
اشاره به زمان و مکان اجرای تجربه
مشخص کردن هدف، محدوده، مخاطبان و کاربران
قابلیت تعمیم و گسترش تجربه
نظام پایش شفاف و مستند
انتخاب کنید
ارسال
6.3.2.1
گروه دوران
V6.3.2.1