ارتقاء مهارت های بالینی، مهارت های ارتباطی، مهارت های بین رشته ای، مهارت های تفکر انتقادی، کار گروهی، ایجاد فرصت هایی برای یادگیری مستقل و مداوم، برگزاری آزمون های بالینی ساختارمند عینی، تولید مواد کمک آموزشی، پژوهش در آموزش. مرکز مهارت های بالینی دانشگاه با به کارگیری روش های نوین آموزشی، فرصت یادگیری فعال و مداوم را برای فراگیران مختلف از دانشجویان رشته ها و مقاطع تحصیلی مختلف دانشگاه (پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری و مامایی، پیراپزشکی و بهداشت)، دستیاران تخصصی گروه های بالینی، دانش آموختگان، اعضای هیات علمی و پرسنل بالینی فراهم می کند. هدف عمده مراکز آموزش مهارت های بالینی شبیه سازی یک محیط بالینی است، به طوری که بتوان آموزش مهارت های بالینی را کنترل و تمرین کرد. بدیهی است این مراکز فقط مکمل محیط بالینی واقعی هستند و به هیچ عنوان جایگزین آنها نمی شوند.